Douze élèves de la 4ème à la 2nd ont participé à une visite de l’Institut de recherche pour le développement (IRD), accompagnés par Christel Berger, chargée de mission reconversion et mentorat à la province Sud, Stéphanie Courjault, professeur coordonnateur du mentorat au collège François Ollivaud et Cécile Chamboredon, mentor d’une élève de seconde.
Ils ont pu découvrir plusieurs plateformes de recherche :
- La plateforme du vivant, dédiée notamment aux analyses en biologie moléculaire.
- L’herbier de Nouvelle-Calédonie, qui recense plus de 100 000 espèces végétales.
- Le laboratoire des moyens analytiques, où sont étudiés sols, eaux, coraux et tissus biologiques marins.
Les scientifiques ont également partagé leurs parcours, leurs métiers et leur quotidien, offrant aux jeunes une vision concrète des débouchés scientifiques. Une approche essentielle pour susciter des vocations, tout en sensibilisant aux enjeux du climat, du développement durable et de la préservation de la biodiversité.
Le mentorat, un levier pour l’égalité des chances
Lancé en 2023, le dispositif de mentorat de la province Sud s’adresse à des collégiens dès la classe de 5ème et vise à accompagner des jeunes dont les conditions de vie ne leur permettent pas toujours d’exprimer pleinement leur potentiel. Ce mentorat repose sur un suivi individualisé, de la 5ème à la terminale, assuré par des mentors issus du monde professionnel.
Les élèves bénéficient également d’un accompagnement éducatif et d’actions collectives, comme cette visite, qui enrichissent leur connaissance des métiers et des environnements de travail. Les jeunes sont sélectionnés sur la base de leurs résultats scolaires, de leur attitude en classe et de leur motivation, ce qui garantit l’engagement des participants.
Télémaque, un partenaire clé du dispositif
Pour structurer ce programme, la province Sud s’appuie sur l’expertise de Télémaque, association pionnière du mentorat en France depuis plus de vingt ans. Cette association développe un modèle fondé sur la coopération entre l’école et l’entreprise, permettant aux jeunes de bénéficier d’un accompagnement global, à la fois scolaire, culturel et professionnel. En Nouvelle-Calédonie, l’association apporte son savoir-faire méthodologique et accompagne la mise en œuvre du dispositif, en veillant à la qualité du suivi et à la pertinence des actions proposées. Lors de cette visite, les jeunes ont eu l’occasion de rencontrer Roger Peltier, membre fondateur de Télémaque qui soutenu le déploiement du projet en NC.
Un dispositif structurant pour l’avenir des jeunes
Le mentorat est aujourd’hui déployé dans deux établissements : le collège François Ollivaud à Nouméa et le collège Jean-Fayard à Dumbéa. À travers ce programme, la province Sud entend donner aux jeunes les clés pour construire leur avenir, en élargissant leur horizon et en renforçant leur ambition. Les visites, comme celle organisée à l’IRD, s’inscrivent pleinement dans cette dynamique, puisqu’elles permettent aux élèves de découvrir une diversité de métiers, de se projeter dans des parcours variés et de mieux comprendre les enjeux du monde contemporain. Prochaine étape, le recrutement de la nouvelle promotion de 5ème, afin de poursuivre ce dispositif au service de la réussite et de l’émancipation des jeunes Calédoniens.
