DPASS - DES > Un environnement physique favorable à la santé au service de la réussite scolaire Quelle est la technique conseillée ? Se mouiller les mains abondamment. Se savonner efficacement pendant 30 secondes (important de bien faire mousser pour « faire glisser les microbes »). Bien rincer les mains à l‘eau. Se sécher les mains . Quels sont les moments propices au lavage des mains ? Ces moments peuvent faire l’objet d’une discussion avec les élèves en fonction du déroulement de leur journée à l’école. Exemple : après le passage aux toilettes, avant et après avoir mangé, après s’être mouché le nez… L’hygiène nasale De quoi parle-t-on ? La zone oreilles/nez/gorge formant un tout, une bonne hygiène nasale permet de se prémunir contre diverses affections, notamment les otites et les rhinopharyngites voir dans les cas plus graves, le RAA (Rhumatisme Articulaire Aigu). Un nez qui coule, un éternuement constituent d‘importantes disséminations microbiennes, car le pouvoir de contamination des sécrétions nasales est élevé. La gêne engendrée par ces problématiques pourra occasionner un déficit de l’attention de l’élève à court et moyen terme et favoriser l’absentéisme. 12
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