P. 83 | Rapport final Évaluation de la prise en compte du genre dans les projets de l’AFD 20142018 • Outiller les équipes des agences dans le dialogue avec les contreparties. L’un des principaux freins évoqués par les équipes des agences concerne les difficultés qu’elles rencontrent à engager et faire vivre un dialogue sur le genre avec les contreparties. Plusieurs leviers pourraient ainsi être actionnés : o Renforcer les incitations financières et les bonifications à la prise en compte du genre o Mettre à disposition des agences un document synthétique présentant les principaux objectifs de la nouvelle Stratégie Genre de l’AFD et positionner celle-ci par rapport aux stratégies des autres bailleurs. o Rendre obligatoire les formations pour les référent·es genre en agence et proposer un module pratique centré sur l’intégration du genre dans le cadre des activités de prospection (comment être convaincant·e et développer un argumentaire sur le genre). o Renforcer le nombre de missions de prospection menées par CLS dans les pays en associant les référent·es genre des agences. o Systématiser un temps de discussion sur le genre avec les contreparties lors de missions de suivi et/ou de prospection classiques, menées en collaboration avec les REP. o Appuyer le développement d’échanges entre les contreparties et des organisations institutionnelles et de la société civile dédiées au genre, spécifiquement les organisations féministes, pour ouvrir le dialogue et l’ancrer dans l’écosystème local en faveur de l’égalité de façon à ce qu’il en soit renforcé. RECOMMANDATION N°4 : RENOUVELER LA STRATÉGIE DE FORMATION ET DE CAPITALISATION SUR LE GENRE Le lancement du CIT Genre en 2014 s’est accompagné d’un effort de formation important sur le genre et de l’émergence d’une communauté de pratique parmi les responsables d’équipe projet les plus motivé·es, mais qui se sont progressivement essoufflés, en raison principalement du manque de ressources allouées à l’équipe en charge du pilotage de la Stratégie Genre. L’enjeu est ainsi à la fois de relancer la dynamique de formation auprès des nouvelles recrues, mais également de faire vivre la communauté de pratique autour du genre en s’appuyant davantage sur des outils de capitalisation.
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