9 Laboratoire des stéréotypes Les garçons n’ont pas les mêmes opportunités que les filles de découvrir et de pratiquer la danse. Les filles ont moins souvent l’occasion de s’exprimer et de tester leurs connaissances. « Les filles sont plus douées pour la danse. » « Les garçons sont plus doués en maths. » Dans les activités d’éducation physique et sportive, on propose plutôt aux filles de pratiquer la danse. Durant les cours de mathématiques, les professeurs sollicitent plus souvent les garçons que les filles. Sport Mathématiques DISCRIMINATION DISCRIMINATION INÉGALITÉ INÉGALITÉ STÉRÉOTYPE STÉRÉOTYPE
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