DES Direction de l’éducation La province Sud, joue un rôle moteur dans l’évolution du système éducatif en soutien au projet éducatif de la Nouvelle-Calédonie et dans le cadre de l’adaptation des programmes à ses réalités propres. Ainsi, à travers la DES, la province participe de manière dynamique et volontariste à garantir et améliorer les conditions de scolarisation des élèves et des étudiants de son territoire. L’importance des investissements dans les écoles, les collèges, pour le soutien aux étudiants et son action sociale à travers les bourses scolaires lui confère une légitimité certaine dans le paysage éducatif provincial. La direction de l’Éducation est chargée de la mise en œuvre de sa politique éducative. BUDGET FONCTIONNEMENT 3,43 milliard de francs BUDGET INVESTISSEMENT 933 millions de francs La direction de l’éducation est chargée de la gestion de la vie dans les 100 écoles en province Sud, des 2 internats provinciaux et de l’équipement, de la maintenance et de la rénovation des 21 collèges provinciaux. En outre la direction de l’éducation octroie les bourses scolaires pour environ 12 683 élèves de la maternelle à la terminale et 1250 étudiants en Nouvelle- Calédonie et en métropole. Ce sont près de 1305 personnels toutes catégories confondues qui œuvrent au quotidien pour la réussite scolaire des élèves en province Sud. Les différentes actions significatives et structurantes dynamisent le quotidien de nos écoles et des équipes éducatives. Le volontarisme de la politique éducative provinciale lui confère un rôle moteur dans le paysage éducatif calédonien. Son action et sa stratégie sont reconnues et appréciées par nos partenaires du quotidien : l’État, le vice-Rectorat, la direction de l’enseignement de la Nouvelle Calédonie, les communes et les partenaires sociaux. Aussi, et au regard des enjeux et de l’investissement provincial, la direction de l’éducation assume un quotidien complexe qui nécessite une grande réactivité et une forte présence sur le terrain des personnels de la direction pour accompagner les directions des écoles et les enseignants. Par ailleurs, la direction s’appuie sur des compétences de ses directrices et directeurs d’école par l’intermédiaire de directrices et directeurs référents sur différentes thématiques : développement du numérique, l’éducation à la santé et à l’égalité, le développement durable, le climat scolaire et l’innovation éducative et pédagogique, la sécurité dans les écoles, les cultures océaniennes, les écoles bilingues... Ce sont de véritables soutiens pour la mise en place, le suivi et la valorisation des projets d’école. PÔLE FONCTIONNEL PÔLE DÉVELOPPEMENT ET ÉPANOUISSEMENT DE LA PERSONNE RETOUR SOMMAIRE PÔLE TRANSITION ÉCOLOGIQUE P34/58 VUE D’ENSEMBLE DCJS - Direction de la Culture, de la Jeunesse et des Sports DES - Direction de l’Éducation DPASS - Direction Provinciale de l’Action Sanitaire et Sociale MCF - Mission à la Condition Féminine DEFE - Direction de l’Économie, de la Formation et de l’Emploi DL - Direction du Logement RAPPORT D’ACTIVITÉ — 2020 — PROVINCE SUD
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