Diversité des origines, des thèmes et des partenaires

En ce dernier jour du forum JDD 2018, l’heure est à un premier bilan. L’événement, de plus en plus fédérateur (32 établissements de toute la Province, pour plus de 100 élèves participants), s’inscrit dans le calendrier d’une jeunesse inspirée, des établissements scolaires et des multiples partenaires impliqués.

Ainsi pouvait-on retrouver à Poé et ses environs des associations comme Pala Dalik ou Symbiose, des acteurs institutionnels comme la DPASS, la BPDJ (brigade de prévention de la délinquance juvénile), des coutumiers, une entreprise de recyclage, des agriculteurs, des travailleurs sociaux…

« Je viens de suivre les ateliers de restitution de vos projets. Je voudrais vous féliciter, parce que je trouve les thématiques très riches : l’hygiène, la biodiversité, les plantes, la culture… poursuit Dominique  Molé devant la jeune assemblée attentive et émue. Ici, on vous a rappelé des valeurs : le respect, la tolérance, l’humilité, l’hospitalité… Vous êtes les ambassadeurs de ces valeurs dans vos collèges et lycées, en montrant l’exemple. »

Quarante projets enclenchés

Pour Nina Julié, élue provinciale à la commission Environnement et initiatrice des JDD, la satisfaction est de mise : « Quarante projets très variés nous ont été présentés. Ils concrétisent la thématique ‘agir et vivre ensemble’. Il y a un nombre important de projets qui mettent l’environnement en avant, mais beaucoup d’entre eux touchent aussi à la prévention contre la violence, la sensibilisation aux conduites addictives, la solidarité entre les jeunes. »

Parmi les nouveautés de cette année, les différents ateliers de développement personnel ont notamment permis aux participants de prendre la parole avec plus d’aisance ou de discuter de problématiques liées à leur vécu et leur ressenti. A observer les amitiés fortes qui se sont créées en quelques jours, la volonté de donner des coups de main aux moments du nettoyage et du rangement, on réalise que cette expérience est fondatrice à plus d’un titre.