10 | SUD'MAG #33 | Février 2026 Malgré une baisse démographique, la province Sud choisit de maintenir des effectifs maîtrisés, de renforcer l’accompagnement des élèves fragiles et d’anticiper les restructurations. Objectif affiché : sécuriser les parcours et garantir à chaque élève un cadre d’apprentissage serein. Àla rentrée 2026, 16 665 élèves sont scolarisés dans les 91 écoles primaires publiques de la province Sud : 10 594 en élémentaire, 5 827 en maternelle et 244 en CLIS. La démographie recule de 2,5 % par rapport à 2025. Pourtant, seules 10 fermetures de classes ont été décidées. « Un choix assumé qui permet de maintenir des effectifs moyens inférieurs à 25 élèves par classe, explique Florence Seytres, directrice de la DERES (Direction de l’éducation et de la réussite). Derrière ces chiffres, il s’agit de préserver un climat de classe favorable aux apprentissages, en particulier dans les établissements accueillant des publics plus fragiles. Stabiliser les effectifs, c’est investir dans la qualité de l’encadrement. C’est aussi refuser une gestion purement comptable de la carte scolaire ». L’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers constitue une autre priorité majeure. Les situations de grandes difficultés d’adaptation scolaire appellent des réponses collectives, coordonnées et bienveillantes. La communauté éducative renforce son travail d’analyse des situations et de recherche de solutions adaptées. L’enjeu est double : sécuriser les parcours des élèves et prévenir l’isolement professionnel des enseignants. L’accompagnement devient une responsabilité partagée. Prévention. L’année 2026 est également placée sous le signe de la prévention. Les situations de souffrance à l’école et de violences entre pairs font l’objet d’une vigilance renforcée. Des actions ciblées de sensibilisation et d’accompagnement sont déployées. Chaque situation est investiguée et un retour est systématiquement fait à l’élève et aux parents. La province Sud appelle à une vigilance collective face aux signaux faibles de mal-être. Agir tôt, favoriser la parole des élèves et mobiliser rapidement les ressources compétentes : le cap est posé pour garantir un cadre scolaire sécurisant et bienveillant. Cette approche se traduit aussi par des expérimentations ciblées. En 2026, un dispositif sera déployé dans plusieurs écoles prioritaires. L’objectif est de renforcer l’accompagnement global des élèves et des équipes en tenant compte des réalités locales. Carte scolaire. Enfin, la province Sud anticipe les évolutions de la carte scolaire. À Thio, commune d’environ 2 500 habitants, les effectifs en baisse ont conduit à la fermeture du collège privé Francis-Rougé à compter de la rentrée 2026. Le collège public « La Colline » accueillera désormais l’ensemble des collégiens. Plus de 25 millions de francs ont été engagés pour remettre en état les bâtiments, renforcer la sécurité et adapter les capacités d’accueil. L’objectif est clair : garantir de bonnes conditions d’apprentissage pour tous les élèves, y compris ceux issus de l’enseignement privé. À La Foa, la fermeture récente de l’internat privé Savio a conduit la province Sud à ouvrir en urgence un dortoir supplémentaire dans son internat provincial. Tous les collégiens sans solution d’hébergement ont ainsi pu être accueillis à une semaine de la rentrée. RÉUSSITE SCOLAIRE, la province Sud mise sur l’accompagnement La rentrée des directeurs permet de fixer les objectifs de l'année.
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